יום חמישי, 7 ביוני 2007

סיפור מארץ ישראל

סיפור מארץ ישראל

רוני מ. האס

התמונה מתוך הבלוג של עוזי בן צבי

יש בסיפור הזה נוסטלגיה המתרפקת על שנות ה-60 וה-70 בפנימייה חקלאית עם ערכים של פעם ועם קונצים שיכולים להתרחש רק בסיפורים. כאלה שיכולים לגרום לסיפורי ילקוט הכזבים להחוויר. יש בו זיכרונות של ילדים שנפלטו ממערכות החינוך בקיבוצי-האם שלהם ולמדו במקום הזה משמעת ומחוייבות גדולה לעצמם ולארצם. היום הם כבר בוגרים ומבוססים, אבל הם לא שוכחים. ויש בסיפור הזה שכול ישראלי. הרבה שכול, רק שכבר לא נותרו הרבה הורים שיבכו את ילדיהם כי גם הם הלכו. אך החברים שנשארו היום, כאשר המקום בו עמדה פעם הפנימייה עובר ידיים ונמכר לגורמים חדשים, הולכים למחות ולא לתת לדחפורים לעלות על האנדרטה שהוקמה לזכר 42 הנופלים

בשנת 1985 נסגר ביה"ס החקלאי עירון בחדרה ועמו פנימיית הקיבוצים, שהייתה ממוקמת בתוכו. הפנימייה הוקמה כישות חינוכית בשנת 1962 והצליחה להציל פרחחים רבים שנפלטו ממערכות הקיבוץ השונות ברחבי הארץ ולהפכם לבני אדם מועילים וחיוניים. כשהתגייסו לצבא ההתגייסות ליחידות קרביות הייתה מוחלטת והמחיר שבוגרי הפנימייה הזאת שילמו בצבא היה נורא. 42 מבוגרי הפנימייה נפלו במלחמות ישראל, רבים מהם יוצאי קיבוצים.

בית הספר עירון שהוקם בחדרה ב-1926, במקור כ"משק פועלות" ולימים כפנימייה ובית ספר חקלאי, היה בית ספר חם והיווה בית מלא עליצות לתלמידיו. אך רבים מהם נהרגו במלחמת ששת הימים, בהתשה, במלחמת יום כיפור ובמלחמת לבנון הראשונה. לאחרונה גילו בוגרי הפנימייה ובית הספר החקלאי כי מישהו הפשיר את הקרקע במקום, והחל להרוס את המבנים ההיסטוריים הנגועים בהרבה נוסטלגיה.

לחרדתם גילו גם, כי בכוונת הקבלן המבצע, להרוס גם את האנדרטה שהקימו במקום, לזכר חבריהם שנפלו במלחמות ישראל, והם החליטו לצאת למאבק כנגד רוע הגזירה. ההחלטה הייתה של החברים, כי הורי החללים אינם או שהם קשישים מדי ואינם במצב המאפשר טיפול בהנצחת בניהם. המחנכים והחברים לקחו את העניינים לידיים. המאבק רק בתחילת הדרך.

בכל פעם שד"ר חיים רבונא מעלה את אחד משמות חניכיו בפנימיית הקיבוצניקים, הוא מחווה הבעת כאב קלה, בלתי נראית. הוא מסיט את עיניו הצידה, ובקולו הברור והסדור, במבטא ספרדי מעודן, הוא אומר שהוא ממש רואה את הבחור לנגד עיניו, כאילו הוא כאן. "שערותי עומדות בכל פעם שאני נזכר באחד הבחורים הצעירים הללו, אני ממש רואה אותם לנגד עיני".

עוזי בן צבי, 58, חבר עמיעד, מנהל פיתוח השוק בסין של עמיעד מערכות מידע, לא בדיוק יודע איך להתייחס לעובדה שכל חבריו הטובים, 7 חבר'ה שהיו שותפים בחדרו בפנימייה בשלוש השנים בה שהה בפנימיית עירון, כבר מזמן אינם בין החיים. 5 מתוכם נהרגו במלחמות. "כולם הלכו לקרבי ואת ביה"ס סיימנו ממש אל תוך מלחמת ששת הימים. במחזור שלנו היינו כ-40 חבר'ה, 16 מתוכם כבר לא חיים. גם אלה שהלכו לעולמם שלא במלחמות ישראל, נפטרו הרבה טרם זמנם".

עוזי היה ילד "שובב", "מופרע" בלשון העם. "היום אני מאמין שהיו נותנים לזה שם - הפרעת קשב וריכוז או משהו דומה. אז עוד לא ממש היו לכך שמות. בכל מקרה, בסוף כיתה ח', כשלמדתי בבית הספר באילת השחר, כאשר נערכו מבחני הסקר הארציים, לא עברתי את המבחן. זה עשה לי רע מאוד. בניתי לעצמי דימוי שאני מטומטם וששום דבר לא יכול להיכנס לי לראש. לא אנגלית, לא מתמטיקה, כלום. את כל כיתה ט' ביליתי בתובנה שאני חייב לצאת מביה"ס. ערכתי ניסיונות לשכנע את המבוגרים, כולל הורי, שאני חייב לעבור למקום אחר. היה לי ברור שאני רוצה להמשיך ללמוד, משום מה הפסקת לימודים, שהייתה מקובלת בקיבוצים דאז והייתה משולבת בכניסה מוקדמת למעגל העבודה, לא באה אצלי בחשבון. גייסתי את כל מאמצי והצלחתי עם עוד חבר מהכיתה, לשכנע את ועדת החינוך בקיבוץ לשלוח אותי לפנימיית עירון בחדרה.

"הצוות שקיבל את פני היו אנשים שעיצבו את דרכי אותן שנים - מנהל ביה"ס, יהודה יניב ז"ל, המדריך החברתי ד"ר חיים רבונא, המדריך יהודה גולדמן (גדיר) ז"ל ועוד. אני זוכר את יהודה יניב כמנהל ביה"ס, שמשרה אווירה של קבלת פנים וחמימות עם קליטתנו לביה"ס. לימים הוא היה זה ששחרר אותי ואת חברי ממעצר במשטרת חדרה, לאחר שנתפסנו בגניבת רדיו ישן מאוטו גרוטאה שהיה זרוק במגרש גרוטאות, חוויה מכוננת שדרך טיפולו החכמה, הותירה בי את החותם והתובנה של עולם החוק, להבדיל מהמציאות הקיבוצית בה ידינו הייתה בכל באין מפריע. כל הטיפול בנו נעשה בדרך ארץ ובגישה חינוכית".

מעבר לחוויות החברתיות, בן צבי מצא עצמו הופך לתלמיד שלומד ומצליח.

"פתאום נכנסתי למסגרת. ביה"ס נקט משמעת מאוד תקיפה, כולל כללי משמעת ברורים בפנימייה. אז פשוט התחלתי ללמוד, וברגע שעשיתי זאת, נסקתי, עליתי במהירות מהרמה הכי נמוכה, לרמה הגבוהה ביותר. בסופו של דבר חסרו לי רק שתי בחינות להשלמת בגרות מלאה, אבל את כל הפיגור שצברתי משך השנים, הצלחתי להדביק. השוק האמיתי היה לי בתחום המתמטיקה. המדריך שלי, יהודה גולדמן (גדיר) ז"ל, שהיה בסה"כ גדול ממני ב-4-3 שנים, מצא את הדרך ללמד אותי מתמטיקה. הוא למעשה פתח בפני את העולם הזה, פתאום הבנתי שהכל אפשרי, שאני ממש לא אידיוט ואפילו נהנה ללמוד מתמטיקה".

מאלף הקיבוצניקים

המדריך החברתי רבונא נחשב אצל הבוגרים כהמדריך בהא' הידיעה. המדריך המיתולוגי ממנו אפילו בן צבי, גדל הגוף, שקשק.

רובינא מספר: "המעורבות שלי בבי"ס עירון החלה בינואר 1962, כאשר בתור בוגר צבא באתי לבקר את אחי שהיה רפתן בפנימייה. תוך כדי טיול בחצר ביה"ס, פגשנו במנהל יניב ז"ל. הוא אמר לי ששמע עלי ממנהל מקווה ישראל, ביה"ס החקלאי בו למדתי, והוא רוצה להעמיד בפני אתגר - קבוצה של 35 קיבוצניקים, שהוצאו מבתיהם והובאו לפנימייה, בשל קשיים שונים, והצליחו לשגע את המדריך שלהם עד כדי כך שהפרויקט כולו עומד על סף פירוק. אני החלטתי לקחת את האתגר. הפכתי למדריך החברתי שלהם.

"חודשיים לאחר מכן הם זכו במקום הראשון בהופעה שהכנו למסיבת פורים. זו הייתה ההתחלה. לחבר'ה נוצרה גאוות יחידה, פתאום אמרו עליהם שהם הקבוצה הכי טובה, נחמדה ומתפקדת. לימים אני יכול לומר שמה שעזר לחבר'ה להתאפס הייתה הגישה החינוכית שלי - נתפסתי כאדם סמכותי, לא היו אצלי חוכמות, באינטואיציה ידעתי שמה שבני הנוער האלה צריכים זה מישהו שיראה להם את הקווים האדומים, יסביר להם בבירור מה מותר ומה אסור. אני חושב שמבחינתם נדף ממני ריח מפחיד... ארגנתי מסדרים, שניים ביום. במסדרים שררה דממת מוות, מעולם לא הייתי צריך להרים את הקול". למרות הפחד, הוא מספר שהחבר'ה היו ניגשים אליו חופשי, מבקשים עזרה, באים להתייעץ. "נכון שציירו את החבר'ה הקיבוצניקים כמופרעים, כאלה שזרקו אותם מהבית, אבל אני מצאתי אתם שפה משותפת, נהניתי מאוד לעבוד אתם. אני זוכר שהקדשתי שעות להסביר להם מהם הקווים האדומים, מה מותר ומה אסור, מה טוב ומה רע. למשל - אחרי לא נכנסים לכיתה. מהר מאוד הם למדו להיכנס לכיתה אפילו לפני תום ההפסקה. הייתי קפדן. היה לי חשוב להראות דוגמא אישית.

"אני חושב שהפנימייה הצילה ילדים מהרחוב. אני זוכר שיגאל אלון פעם צוטט אומר שהפנימיות החקלאיות אולי עולות לנו כסף, אבל הן בטוח יותר זולות מבית הסוהר. גם אני למדתי במסגרות מאוד נוקשות. כילד גדלתי בברצלונה, בספרד של פרנקו. הורי שלחו אותי לבית הספר הצרפתי שנחשב אז לבי"ס של האליטה, שם למדתי מהי משמעת ומהי משמעת עצמית. מבית הספר שלי שאבתי את כל ההשראה להמשך החיים, לטוב ולרע".

בגיל 10 עלה רבונא עם משפחתו ארצה. המשפחה התיישבה בירושלים, וכשהיה נער נתקל בתערוכה שדיברה על גאולת השממה, על חקלאות. הוא נפעם ובקש מהוריו להירשם לפנימיית מקווה ישראל, שם בסופו של דבר סיים את לימודיו, ורכש את הידע החקלאי שלו.

ד"ר רבונא מספר שמדי פעם הוא מוזמן למפגשי מחזור שעורכים בוגרי בית הספר. "ואז אני פוגש אותם. אנחנו מעלים זיכרונות. מתרגשים. רבים כבר לא בין החיים. אחוז הבוגרים הקיבוצניקים שנפלו במלחמות הוא גבוה מעבר לכל סטטיסטיקה. למשל, במחזור 1963, מתוך 40 קיבוצניקים הלכו לעולמם 16 חבר'ה. זה ממש גורם לי לצמרמורת כשאני חושב עליהם".

זו גם הסיבה שכאשר שמע שיש סכנה לאנדרטה שהוקמה בביה"ס לזכר הנופלים הוא הסכים לעזור במאבק ואף לקח על עצמו את תפקיד יו"ר ועד הפעולה לשימור הנצחתם של בוגרי ביה"ס עירון.

החברותא

גם ברוריה יהושע (גולדברג), "קוקי", בת מחזור 63, החליטה לקחת אחריות ולדאוג לכך שלאנדרטת הנופלים לא יאונה כל רע. בעלה אומר שמאז ומתמיד היא נחשבה ל"דבק" של המחזור. זה לא מפתיע שגם כאן היא לוקחת אחריות. "נולדתי וגדלתי בהרצליה. ההורים שלי רצו שאקבל חינוך טוב, הם חשבו בהתחלה לשלוח אותי לקיבוץ אבל הם לא מצאו קיבוץ באזור שהיה מוכן לקלוט ילדי חוץ ולכן הוחלט שאצטרף לפנימיית עירון, שהייתה דומה מאוד בערכיה לחינוך הקיבוצי.

"הצטרפתי לפנימייה בכיתה ט' וסיימתי י"ב כיתות, כולל בגרויות, חלקן במקצועות מוזרים מתחום החקלאות". כשהיא מדברת על החיים בפנימייה, עיניה נוצצות, מבריקות. "הייתי מוכנה לחזור לשם היום, הפנטזיה שלי היא להרוויח כמה מיליונים ולהפריח את המקום מחדש - זו הייתה התקופה הכי יפה בחיים שלי". היא צוחקת כשהיא נזכרת איך הגיבו בבית הספר היסודי כשרשמה בהערה בשולי הבחינות הפסיכומטריות שהיא מעוניינת ללכת לקיבוץ או לפנימייה. "מיד הזמינו אותי לשיחה וניסו לבדוק מדוע אני רוצה לצאת מהבית, חשדו שמשהו כביכול לא בסדר בבית, אבל הכל היה בסדר בבית, אני פשוט רציתי את הערך המוסף של הלימודים בפנימייה. הלימודים היו דבר משני עבורי, מה שהיה חשוב בפנימייה הייתה החברותא, וגם החינוך שקיבלנו, שחשוב לדעתי יותר מכל למידה. קיבלנו מה שנקרא היום כישורי חיים.

"הייתה נתינה, הייתה הקשבה, הצוות החינוכי נתן דוגמא אישית, עסקנו בציונות, בשבתות יצאנו לגיוסים בקיבוצים, עבדנו את האדמה. החגים היו חגיגה שלמה. היה לנו מורה לדרמה, שלמה גנון, שהעלה אתנו מחזות. הכל היה כל כך מרגש ומלא עשיה, היינו עסוקים מבוקר עד ערב.

"כמובן שהיו גם התגנבויות בין חדרי הבנים וחדרי הבנות, היו גם 'מבחני כניסה' שהבוגרים היו עורכים לצעירים, לחדשים. לחפור בתוך בור הזבל של הפרות, או סתם לזחול ברפת על הרצפה ה'ריחנית'. אני זוכרת שהייתי ממש בהיסטריה בגלל זה, כל הזמן חששתי שהנה יעשו לנו משהו נורא. ביקשתי שיאטמו לי את החדר כמו שצריך, שחלילה לא יוכלו להשפריץ עלי מים מבחוץ. בדיעבד לא קרה כלום, מסתבר שבד"כ את החישול היו עוברים הבנים ולא הבנות.

"היום גם מותר לספר שחלק מהבגרויות עברנו עם עזרה טכנולוגית. יום אחד מצאנו מכשיר קשר, ווקי טוקי. החלטנו להיעזר בו למבחני הבגרות. הצבנו אחד מהחבר'ה עם החומר הרלוונטי, בזמן הבחינה, בקומה השניה של אולם הספורט, שם כתבנו את הבחינות. הוא אחז בחלק אחד של הווקי טוקי והחלק השני היה אצלנו. באמצעותו קלטנו את כל התשובות לשאלות בבחינה".

לא נראה שהפרשיה הזאת השפיעה לרעה על המשך הקריירה של "קוקי". היום היא אחות בגמלאות, סבתא במשרה מלאה, וככזו היא יודעת להתלונן רק על דבר אחד בפנימייה - האוכל. "האוכל היה זוועתי, בלתי אכיל, נוראי, היינו צריכים לסמוך על המטע השכן, שם ערכנו מדי פעם קטיף להשלמת מזון. היו גם חבר'ה שדיללו מדי פעם את אוכלוסיית התרנגולות בלול לטובת קיבתם המקרקרת".

כש"קוקי" מדברת על החיים בפנימייה היא חיה אותם מחדש, באמתחתה אוסף ארכיוני של תמונות מהתקופה ההיא. עלונים, חוברות, והיא המארגנת של פגישות המחזור המתקיימות מדי 10-5 שנים. היא גם שומרת תמונות של רבים מהנופלים, וכתבות מהעיתון המספרות על נסיבות נפילתם של חבריה.

חזר כמדריך

גם עמנואל רון, מחזור 63, מחדרה, הצטרף לוועד הפעולה לשימור הנצחתם של בוגרי בי"ס עירון. רון, מנהל מחלקת התרבות בעיריית חדרה, למד בבי"ס עירון כתלמיד אקסטרני.

"ביה"ס היה מורכב מתלמידים אקסטרנים שהגיעו מחדרה וסביבותיה ותלמידי הפנימיות שחיו במקום. בהתחלה המפגש עם החבר'ה הקיבוצניקים, לא הניב חברויות". הקיבוצניקים נראו לנו סנובים, מעין יחידה בפני עצמה. אבל הזמן עשה את שלו, מאחר ולמדנו ועבדנו ביחד, התערינו בחיים אלה של אלה, גם אלה שנראו הכי סנובים, הפכו לחברים טובים. יצאנו ביחד למחנות, לטיולים, לימים הפכנו לחברים טובים, כאלה שכשפוגשים ברחוב ומיד מתחבקים ומתנשקים". רון חזר לעירון לאחר הצבא והשתלב כמדריך. מהר מאוד הפך לרכז הדרכה. בתום חמש שנים במקום, עזב את ביה"ס והמשיך בדרכו. הוא מספר שביה"ס נחשב תמיד לפנינה ירוקה של האזור. מרחבי דשא, נוי, משתלות פרחים וירקות, רפת. "אווירה של קיבוץ. חלק מהמדריכים החברתיים היו קיבוצניקים, גם מרכזי הענפים, הם הכניסו אווירה של קיבוץ. רובינו גדלנו בתנועת נוער. אני הייתי בתנועת הנוער העובד והלומד ואחר כך בהשומר הצעיר. המדריכים שלנו היו מקיבוץ גן שמואל, ספגנו הרבה ערכים מהם. ביה"ס היה מושתת על עזרה הדדית, איכפתיות, נתינה, עבודת אדמה, אפילו בשלב מסויים חשבתי לעבור ולחיות בקיבוץ, אך נסיבות החיים הביאו אותי להישאר בחדרה".

עצם היותו בוגר ביה"ס, עובד לשעבר ומנהל כיום מחלקה בעיריית חדרה, שבתוך תחום שיפוטה נמצא ביה"ס, הייתה הסיבה לכך שלפני כחודש קיבל טלפון והוזמן להצטרף לצוות הנלחם על הנצחת חבריו, חללי מערכות ישראל.

רון: "באנדרטה שהוקמה ביוזמת מנהל ביה"ס יניב ז"ל ובוגרי ביה"ס ומכספם, מצויינים כל שמות נופלי מערכות ישראל. בנינו סביבה גן מיוחד, ובכל שנה ערכנו טקסי זיכרון לזכר הנופלים.

במחזור שלי נפלו 7 חבר'ה, חברים ממש טובים. בשנים האחרונות ביה"ס נסגר ולא הצליחו לייעד אותו לשום דבר, בחלק קטן ממנו המשיך להתקיים בי"ס עמל.

"כששמענו שנכנסו בולדוזרים והתחילו להרוס את מבני ביה"ס, להכשיר את הקרקע, החלטנו מיד לפעול, לפני שדברים יסתבכו ולא נוכל לתקן את הנעשה. ארגנו את ועד הפעולה המורכב משלושה מחנכים ושני חניכים, פנינו לוועד להנצחת אנדרטאות, והללו כבר פנו לראש העיר.

בימים האחרונים פנינו לוולוולה שור מזכיר התנועה הקיבוצית, ואנחנו ממתינים לתשובתו. אנחנו מקווים שבני משפחה של הנופלים יצטרפו אלינו למאבק. לא פשוט לאתר אותם, אין לנו כתובות או טלפונים של רבים מההרוגים, הרבה מההורים נפטרו ואלה שבחיים חלקם אינם מתפקדים כשורה. נשמח אם יפנו אלינו כאלה שיכולים, זה מאוד יקדם את המאבק להנצחת יקיריהם, חברינו, הנופלים".

מערכה משפטית

עם סגירתו של בי"ס עירון בשנת 1985 החל מאבק משפטי על הזכויות בקרקע עליו בנוי בית הספר. בעקבות סגירתו של בית הספר, התנהלה מערכה משפטית סביב הבעלות על הקרקע בין "נעמת", הסוכנות היהודית שייצגו את בעלי הפנימייה הקודמים ובין "הכשרת היישוב", שמעוניינים לקנות את המקום. לאחרונה הוכרע המהלך המשפטי, ודחפורים עלו על קרקע ביה"ס לשעבר והחלו להרוס את בנייני ביה"ס. החשש הכבד הוא שהאנדרטה לזכר הנופלים, לא תוכל להמשיך ולעמוד על כנה.

לאחר מאבק משפטי של שנים רבות הוכרע בסופו של דבר - אדמת בית הספר תהיה בבעלות קרן היסוד ומי שמנהל אותו היא חברת-בת של הסוכנות בשם "השתתפות בנכסים".

כבר עתה חלק ממבני בית הספר הישנים הוסרו ממקומם כדי להכין תשתית לבנייה חדשה. החשש הכבד של בוגרי בית הספר וחברי ועד הפעולה הוא כי הדחפורים יעלו גם על השטח שבו נמצאת האנדרטה והיא לא תוכל להמשיך ולעמוד על כנה.

ועד הפעולה מנסה להיעזר בגורמים שונים על מנת להגיע לגוף שזכה במאבק על הקרקע. בכל מקרה מסביר ד"ר חיים רבונא, נשלח מכתב אל עיריית חדרה, על-ידי מר צחי ליטוין ממשרד הביטחון, לפיו הם חייבים להתייעץ בכל דבר הקשור בגורל האנדרטה עם הגורמים המתאימים במשרד הביטחון. מאחר ועיריית חדרה היא שתוציא בסופו של יום את רשיון הבנייה במקום, ועד הפעולה מאמין כי פנייה זו היא צעד ראשוני אך הכרחי במאבק על שימור האנדרטה.

זאב (ולוולה) שור מוסר כי אכן עמנואל רון פנה אליו טלפונית והוא ביקש ממנו מכתב שבו תוסבר לו את כל התמונה. המכתב טרם הגיע והוא אינו בקי בנושא עדיין.

יום חמישי, 31 במאי 2007

דרך האבנים העתיקות

דרך האבנים העתיקות

רוני מ. האס

יונה טפר

הממצא המרשים של הארכיאולוג יותם טפר, פסיפס הרצפה השלם למראה, שנתגלה בכלא מגידו, נתן אפשרות ללמוד על חיי הכפר היהודי שהיה במקום. מפה ועד ההשראה שקיבלה אמו של הארכיאולוג, הסופרת יונה טפר, כדי שתוכל להחיות את הכפר הזה בספר, הדרך הייתה קצרה ומרוצפת באבנים קטנות של אהבה

לא היינו מזכירים את העובדה כי הסופרת יונה טפר (יגור) היא אמו של הארכיאולוג יותם טפר ואשתו של חוקר ארץ ישראל, יגאל טפר, לולא חברו כל אלה יחדיו והיוו את הבסיס עליו נוצק ספרה החדש שיצא החודש לאור, "אבנים קטנות של אהבה". הספר נועד לבני גיל הנעורים, אך יכול בקלות לרתק כל קורא בעל לב רומנטי ונוסטלגי. הוא עוסק בקורותיה של משפחה יהודית, החיה במאה השלישית לספירה בכפר עותנאי. הכפר, המוכר לחוקרים מן המקורות, התגלה לאחרונה בעקבות חפירות הצלה ארכיאולוגיות שנערכו על-ידי יותם טפר וצוותו מטעם רשות העתיקות בשטח כלא מגידו, בהן נחשפו בין היתר מבנה ובו אולם תפילה של קהילה נוצרית קדומה שחיה במקום, ורצפת פסיפס מרהיבה המשמשת כגרעין סביבו סובב סיפורה של טפר. רצפת הפסיפס אף מקשטת לראווה את כריכת הספר החדש.

יונה טפר, חברת יגור מעל 40 שנה ובת קיבוץ דפנה, מספרת כי עוד בילדותה הייתה נוהגת לכתוב לעצמה שירים וסיפורים, חולמת להיות סופרת כשתהיה גדולה. היא מספרת על ילדות בקיבוץ, זיכרונות מלאי טעמים ומראות מהטבע, כמו פרוסות התפוחים המיובשים שהיו מכינות אמה ושאר חברות הקיבוץ כממתק תאווה לילדיהן בימים האחרים. ועוד זיכרונות, כמו אלה מימי מלחמת השחרור, עת נאלצה כילדה לעזוב את הבית ו"לגלות" בחיפה, זיכרונות מתוכם ארגה עוד אחד מספריה.

"כשבגרתי, עזבתי את אהבתי לכתיבה לטובת מטלות היום יום. עבדתי כגננת וכמורה, והחלום לכתוב נשאר מאחור", היא אומרת. עם לידת בנותיה נפרץ הסכר מחדש והיא הוציאה ספר שירים לילדים, מוקדש באהבה לבנות. זה היה הפתח שאחריו הוסיף זרם הכתיבה לנבוע, עד היום הזה.

"אני כותבת ספרים לילדים ובני נוער, על נושאים רבים ושונים - מסיפור אגדי המתרחש בסין, דרך סיפור על קורות פיה קטנה הנשלחת לבית ספר לפיות, ועד סיפור על אהבה ההופכת לאובססיה של קנאה . זה התחיל מכתיבה לבנותי וילדי, והמשיך כאשר נולדה הנכדה הראשונה".

הנכדה החזירה את טפר ללבבות הגילאים הצעירים יותר כשחזרה לכתוב גם ספרים לפעוטות.

ספרה האחרון, "אבנים קטנות של אהבה", הוא ספרה ה-40, ומחובר בעבותות אל בנה, יותם. היא מגלה, שדחק בה לכתוב את הסיפור הכל כך מתבקש מתוך ממצאי הכפר העותנאי.

אמת היסטורית

גיבורת הסיפור היא תמר, ילדה-נערה יהודייה, המחוברת לעולמה הדמיוני והיצירתי, וחיה את שגרת יומה בביתה היהודי בכפר בו חיים יהודים ושומרונים, רומאים ונוצרים, היוצרים ביחד מפגש תרבויות ואמונות מרתק. טפר מספרת שהיה לה מתאים לספר את הסיפור דרך עיניה של ילדה, אולי לטובת קהל קוראיה הצעיר, אולי מתוך חיבורה האישי. היא מציגה דמות רגישה, בעלת נפש של אמנית, הקרובה ליופיו של הטבע ויוצרת מאבני שדה שהיא נוהגת לאסוף מרבדי אבן קטנים. לבה של הילדה הולך שבי אחר רצפת הפסיפס הנבנית בפאתי הכפר שאין לה סיכוי לראותה ואפילו מסתבכת באהבה אסורה ובלתי ממומשת. יצירתיות, חברות, דילמות הקשורות בנאמנותה למשפחתה, חבריה והתרבות היהודית, כל אלה מחברים את הקוראים אל חיים שנראים לפתע כה קרובים, אך כה רחוקים.

"בחרתי להשתמש בשמות שהתגלו בכתובות שבחפירה הארכיאולוגית ולהפיח בהן חיים, הרגשתי שעלי לשלב ממצאים שונים עליהם סיפר לי בני: טבעת משובצת אבן אדומה, פסלון ברונזה בעל יד שבורה, חותמות אופים וכמובן הפסיפס המרהיב. ברור לי שרוב הקוראים לא יהיו מודעים לכך, כי שזורים בסיפור ממצאים ושמות אמיתיים מתוך התגליות הארכיאולוגיות".

על מנת להרחיב את ידיעותיה על אורחות החיים בזמן ההוא, התייעצה טפר עם בנה ובעלה וכן עם ד"ר יובל שחר, בן יגור וחבר גבת, מומחה לראשית ימי הנצרות. "עלו שאלות - איך התלבשו אז, מה היה מעמד האישה, באיזה גיל הפכה ילדה לנערה, האם בנים ובנות יהודיים הורשו ליצור קשר כלשהו ביניהם, לשוחח, באיזו שפה דיברו, באיזה כלים אכלו, איפה התרחצו... כל ההחלטות, גדולות כקטנות, נלקחו מתוך התפיסה, שמה שהכי חשוב זה שעלילת הסיפור תהיה מבוססת על האמת ההיסטורית. שלא כמו במחקר, לקחתי את החופש ונתתי את המקום לדמיון. למשל, הסיפור מתרחש במאה השלישית, אז הורכב הפסיפס, אך היה לי חשוב להביא את הקורא גם אל התקופה בה עזב הלגיון השישי הרומאי את הארץ. לכן יוצא שגיבורת הסיפור חיה קצת יותר מהממוצע בתקופה ההיא וכביכול זוכה בזקנתה לראות את הרומאים עוזבים את הכפר.

"מלאכת בניית הסיפור הייתה בעצמה מין מלאכת פסיפס, כאשר עסקתי בשזירת אמיתות ועובדות היסטוריות, אל חללים עובדתיים חסרים, אותם מילאתי בסיפור פרי דמיוני הנשען על המקורות, על ידע אישי באורחות חיים כפריים במזרח התיכון, ועל הרבה מידע שרכשתי מתוך קריאת חומר רלוונטי, וידע שצברתי לאורך שנותי לצד בעלי, העוסק בחקר שאלות הקשורות בתקופות עבר בארץ ישראל".

הפסיפס שלא ידעו על קיומו

ילדותו של יותם טפר, 40, בן יגור ותושב בנימינה היום, הייתה ספוגת ארץ ישראליות לאורכה ולרוחבה. האב, יגאל טפר, מומחה לארץ ישראל ועברה, נהג לבלות עם משפחתו בטיולים בנקודות חמד ישראליות. בנוסף נהג לצרף את בנו לפעילויות ארכיאולוגיות כולל השתתפות בחפירות עצמן. כאב לשלושה ילדים, ממשיך טפר את המסורת וילדיו זוכים להיכרות בלתי אמצעית עם הארץ הזו "במינונים סבירים ובלי לחץ", הוא מציין. אך טבעי היה שבחר להתמחות בלימודי הארכיאולוגיה.

את החפירות בשטח כלא מגידו שנערכו בניהולו בין השנים 2005-2003 מטעם רשות העתיקות, ערכו לבקשת צה"ל ובהמשך לבקשת שירות בתי הסוהר ובמימונם במסגרת התוכניות להרחבת הכלא ופיתוחו. כל זאת בעקבות העברת הכלא מידי צה"ל לידי השב"ס, ותוך ידיעה כי המקום יושב על אתר עתיקות. כך החלו מה שנקרא "חפירות הצלה", אלה הן חפירות המבוצעות מתוקף החוק לשימור עתיקות על-ידי רשות העתיקות, בכל אתר בו עומדות להתבצע עבודות פיתוח העשויות לפגוע בעתיקות.

את עבודת החפירות ערכו בשבילם האסירים, מספר טפר, וזה כשלעצמו הפך את החפירות ל"משהו אחר" כדבריו. "עם הזמן התפתחה אצל חלק מהאסירים סקרנות אמיתית עד כדי כך שחלקם, שנראו מאותגרים מעצם העבודה, קיבלו כבר עבודות יותר מקצועיות, כגון חשיפת הפסיפס עצמו, עבודה המצריכה הרבה רגישות וזהירות".

באתר כלא מגידו נחפר שטח של כשלושה דונם, אך רק לקראת סוף החפירות נמצא הפסיפס. ממצא ייחודי זה הביא למהלך יוצא דופן בו התבקש השב"ס שלא להיכנס לעבודות פיתוח ולתכנן אלטרנטיבה לתוכניותיו במקום.

מה כל כך ייחודי באתר?

"הפסיפס. שלמותו מעוררת השתאות והיא ייחודית ויוצאת דופן. באמת מצאנו אותו רק בסופו של תהליך החפירות, לאחר שמצאנו את מקוואות הטהרה היהודיים וכלי האוכל והוא התגלה בחלק העליון של הכלא, בתוך מבנה מגורים גדול שנחשף אף הוא על ידינו. אנחנו מעריכים שהוא נבנה במאה השלישית לספירה. על פי הממצאים, המבנה שימש גם חיילים מהצבא הרומי ואחד מאגפיו הוקדש לאולם תפילה של קהילה נוצרית קדומה. רצפת הפסיפס התגלתה באולם התפילה וכן נמצאו שם שרידי שולחן, ששימש בתקופה הקדומה לסעודות משותפות, ושלוש כתובות בעלות חשיבות גדולה שפוענחו על-ידי ד"ר לאה די-סגני, מומחית בעלת שם עולמי לפיענוח כתובות ביוונית עתיקה. בכתובות מופיעים בין השאר שמות מפקד בצבא הרומי שמימן את העבודה, שם אמן הפסיפס, שמותיהן של מספר נשים ועוד. באחת הכתובות מופיעות המילים 'האל ישוע כריסטוס', דבר המעיד על קיומה של קהילה נוצרית במקום. זוהי כתובת הפסיפס העתיקה ביותר שנמצאה עד היום בעולם כולו שבה מופיע השם ישוע. מסתבר כי מדובר בקהילה נוצרית קדומה עוד מהתקופה לפני שהנצרות הפכה לדת רשמית. הממצאים מתאימים לידיעות שהחוקרים שואבים מן המקורות.

"עפ"י המקורות ידוע לנו כי כפר עותנאי היה קיים בין המאות הראשונה לרביעית לספירה. למשל מצוין כי רבן גמליאל עבר במקום בדרכו לגליל. בשלב מסויים קלט הכפר אוכלוסייה שומרונית והפך לכפר מעורב. במאה השנייה התיישב ליד הכפר הקטן לגיון של הצבא הרומי, הלגיון השישי, לגיון הברזל. מדובר בסדר גודל של אלפי חיילים, שהתיישבו לצד הכפר היהודי והוא הפך נקודת ציון חשובה עבור האימפריה הרומית. מכפר קטן שגודלו לא יותר מ-80 דונם, הפך הכפר למקור אספקה עבור הלגיון הרומי. עובדה זו הביאה מצד אחד לשגשוג כלכלי של התושבים, אך מצד שני קרבתם של הרומאים הביאה רוחות חדשות, וקירבה את בני הכפר לתרבות הזרה. לקראת סוף המאה השלישית וראשית המאה הרביעית, כמה עשרות שנים אחרי שהצבא הרומי יצא מיהודה, נוסדה במקום עיר ביזנטית-נוצרית - מקסיאמנופוליס. ומאז המאה השביעית, עם הכיבוש הערבי, אנו מכירים במקום יישוב העונה לשם לג'ון, שם שנשמר עד 48 ומקורו כפי הנראה במילה לגיון".

הכפר ממוקם כקילומטר וחצי מתל מגידו, אשר הוכרז לפני חודשים ספורים על-ידי אונסקו כאתר מורשת תרבות עולמית. משמעות הדבר הינה כי הממצאים במקום נוגעים להיסטוריה העולמית. גם כאן מסתבר שבשביל כבוד צריך לעבוד: ההכרה של אונסקו באתר תל מגידו, מחייבת את מדינת ישראל בשמירה ובטיפוח המקום.

מה יעלה בגורל הפסיפס

מציאת רצפת הפסיפס העלתה סימן שאלה לגבי המשך עבודות הפיתוח בכלא מגידו. כדי שהרצפה לא תיפגם ושלמותה תישאר ברמה הדומה לזו שמצאו אותה, רצוי שלא להעביר אותה למקום אחר. העובדה הזאת תיאלץ את השב"ס לשנות את תוכניות הפיתוח בכלא מגידו, תוכניות שבגללן החלו בחפירות. יהיה צורך לשמר את המקום כאתר ארכיאולוגי. עבודות הפיתוח במקום אכן לא ממשיכות. אולם, מאז המלחמה נעצרו גם החפירות במקום בשל בעיות תקציב, כאשר נכון להיום הוקפאה הכוונה להקים אתר ארכיאולוגי לטובת הקהל הרחב. המסמך היחיד המתעד את ממצאי החפירות פורסם על-ידי רשות העתיקות והינו חוברת פרסום ראשוני במתכונת פופולרית המיועדת גם לציבור הרחב, שנכתבה על-ידי יותם טפר וד"ר לאה די-סגני. כמו כן יצא בול של רשות הדואר המעוטר בפסיפס שנמצא.

ואם לא ימצא מימון להקמת אתר ארכיאולוגי במקום, מה יהיה על הפסיפס?

טפר: "לפסיפס אסור להישאר חשוף ללא השגחה וטיפול. במקרה שלא ימצא מימון מתאים, יכוסה הפסיפס בעפר וימתין לימים בהם יתאפשר לחשוף אותו לטובת הקהל הרחב".

יום רביעי, 30 במאי 2007

אורלי שוורץ מציירת שקוף

 

הגלריה במצפה-הימים מציגה תערוכה ראשונה, "שקוף", לאמנית אורלי שוורץ (עמיעד). בתערוכה מוצגים כעשרים ציורים בסגנון מופשט ופיגורטיבי, שנעשו בטכניקה של ציור באקריליק על בד ועבודת טקסטורה - המבטאות את תהליך היצירה של שוורץ. "העבודה אצלי מתחילה ללא תכנון מוקדם", אומרת האמנית ומפרטת: "הרבה מים, צבע דליל, אני לא מכסה את מה שאינו נראה לי, לא אוטמת, כי אם ממשיכה הלאה. כל חלק ממשיך להתקיים בתוך הציור, כאחת מהשכבות המרכיבות אותו".

 

שוורץ קראה לתערוכה "שקוף", כי, כדבריה, העבודות אינן מסתירות את השכבות הרבות המרכיבות אותן. בכל אחת מהן ניתן לחדור מבעד לשכבות, ובתוך ההרמוניה האסתטית לצלול אל מורכבות היצירה ולהתבונן בנבכי ההיסטוריה הפרטית שלה. התוצאה הסופית משדרת רכות - כמו היו אלה בדי משי, מונחים אלה על גבי אלה - ספק מתערבבים, ספק נפרדים.

יום חמישי, 10 במאי 2007

קיבוצניק ומתנחל

רוני מ. האס

גדי גולן, 63, חבר חולתה, לחם במלחמת ששת הימים כמ"מ צעיר. היום, 40 שנה אחרי, הוא רואה בשיכרון הניצחון שהיה אחרי המלחמה ההיא את האסון הגדול של המדינה שלנו עד היום הזה ומבטל במחי יד את הקדושה שייחסו כביכול החיילים לכיבוש ירושלים. מיד לאחר המלחמה היה, לצדו של ישראל הראל, ממקימי ההתנחלות הראשונה בשטחים הכבושים - קיבוץ מרום גולן.

במלחמת יום כיפור הוא חווה אובדן אמונה בהנהגה ובעם, אך המשיך לתפקד למען חייליו, הוגדר כנפגע הלם קרב, חי עד היום מקצבה חלקית של משרד הביטחון ומאמין שהשלום במזרח התיכון מובטח לנו בזכות ההתנחלויות, שיהוו ראש הגשר לקשר עם מדינות ערב השכנות. האיחוד האירופי מבחינתו, יהווה דגם מצויין למודל הזה.

גולן: "אני זוכר את עצמי כקצין ב-1967. כמה רציניים היינו, איך הכנו את עצמנו למלחמה ומה שהיינו מוכנים לתת למען המדינה. לא היה זלזול של מפקדים ומנהיגים, לא היה עדיין שיכרון הניצחון. כולם התייחסו לעובדות כמשמעותיות. המלחמה שנכפתה עלינו אז, העלתה פחדים נוראיים בקרב העם והחיילים. הכינו אותנו למלחמה ארוכה, להרבה פגיעות בנפש, ופתאום - ניצחון מוחץ, מהיר, הרבה פחות נפגעים ממה שציפו. זה היה הרסני - שיכרון הניצחון פגע אפילו במנהיגים הכי זהירים והכי שקולים, אנשים איבדו את הצפון.

"אחרי המלחמה האמנתי שחייבים ליישב את הגולן במהירות האפשרית. עסקתי בגיוס אנשים מקיבוצים בכל הארץ. החבר'ה היו נלהבים, קיבוצי האם פחות. הם לחצו על החבר'ה שלא לעזוב.

היה קונפליקט. לו היו כולם מגויסים לרעיון, היינו יכולים להקים תוך חודשים ספורים לפחות 20 קיבוצים צעירים.

"שחרור ירושלים היה כרוך בקרבות קשים מאוד, אני השתתפתי בפחות קשים שביניהם. היינו חיילים צעירים, חטיבה 55 הייתה ברובה קיבוצניקים, וככאלה לא היו לנו שום סנטימנטים לירושלים כעיר קודש, חוץ מזה שהזירה האמיתית בה נקבע הניצחון הייתה על גבול מצרים ולא בירושלים. אני הייתי מרוכז בעיקר במילוי המשימות ובשמירה על חיי החיילים שלי.

"אני זוכר תמונה: היינו צוות של שישה חיילים והובלנו 1,000 ערבים בתוך סמטאות ירושלים אל כיכר אל-אקצה. זו הייתה הרגשה מפחידה, כל ההמון הזה ורק שישה מאתנו אמורים להרתיע אותם. היו צלפים בכל פינה. כל הזמן היינו דרוכים. רצינו לצאת חיים מכל העסק. כיום חוגגים את יום ירושלים. למדינה זה חשוב, העם היהודי מחובר לירושלים, בזמנו רק החיילים הדתיים ייחסו לכך את החשיבות הזו".

יום כיפור

"בכל מקרה הייתי שלם עם כל מה שעשינו במלחמה. זה לא היה ככה במלחמת יום כיפור. שם הרגשתי שממשלה לא מוסרית שולחת אותנו למות ביודעין או סתם מתוך טמטום. לא הצלחתי להבין ולא הסכמתי למלחמה. עד אז אפשר לומר שממש התלהבתי לצאת לקרב. ביום כיפור מילאתי אחר הפקודות, לא יותר מזה. עודדתי את החבר'ה לא לקחת יותר מדי יוזמות, העיקר לשמור על חיי החיילים. מכיוון שבקורס מ"פ נפצעתי בצניחה, נחשבתי מתנדב במלחמה הזו, כל הזמן חשבתי שאני צריך לערוק, אבל נשארתי למען החיילים, כל הזמן היה ברור לי ששולחים אותנו אל המוות בלי שום מטרה. בסוף ביקשתי ממפקדי לשלוח אותי לטפל בחברי מרום גולן שפונו מהקיבוץ. יום אחרי זה הגיעה הוראה לשחרר כל מי שחי בגולן. עליתי על אווירון צפונה וידעתי שזו המלחמה האחרונה שלי".

בכלא הירדני

זה לקח כמה שנים, ולא מעט התמודדויות, עד ששמע גולן כי הוא מוגדר כהלום קרב מהמלחמה האחרונה שלו. עד היום הוא לא בטוח שזו ההגדרה הנכונה. זה היה אחרי שחלה התדרדרות בהישגיו האקדמאים והוא הפסיק את הלימודים, חזר לחולתה, עבר עם משפחתו לקרית שמונה, מצא עצמו מובטל מאונס, החליט לחצות את הגבול הירדני, נתפס והושם בכלא. לאחר שלושה חודשים הוחזר ארצה ואז נשלח לבי"ח גהה לטיפול נפשי.

כשהיה מזכיר מרום גולן וראש ועד יישובי הגולן היו לו קשרי פעולה עם ממלאי תפקידים בכירים כגון חנן פורת והרב לוינגר, השר ישראל גלילי, גולדה ומשה דיין, והנה התהפך הגורל: גולן מצא עצמו מובטל, מוגדר כהלום קרב ומנהל עד היום מאבק במשרד הביטחון לטובת קצבת נכות הוגנת שתאפשר לו לסיים את ימיו בכבוד.

דיבורו נמרץ וקולח, ניכר בו חיתוך הדיבור הצברי, הקיבוצניקי. כשהוא מספר את סיפורי הגבורה, קולו נשמע ברמה, כשהוא מגיע לסיפא, להתמודדות עם הפגיעה הנפשית, עם גלגלי הממסד, נדמה כי קולו נסדק.

הוא מתגייס בלי כל קושי להשמיע את חזונו לגבי עתיד מדינת ישראל: "ההתנחלויות לא יהיו מכשול לשלום כולל עם מדינות האזור. נהפוך הוא, תושבי ההתנחלויות יהוו את הקשר לעמים השכנים. אדמות נהיה חייבים להחזיר, אבל נוכל לדרוש שיישובים יהודיים יישארו על תילם. אם יהיה שלום אמיתי, לא צריכה להיות בעיה שהתושבים היהודיים ימשיכו לחיות בסוריה, בירדן, בשטחים שיוחזרו לשכנינו. יהיו יחסי מסחר וכלכלה עם אותן המדינות, מן הסתם יהיו עוד אזרחים שיבקשו לחיות במדינות השכנות, מטעמי עבודה או לימודים. היום זה נראה לא מציאותי, אך כאשר יהיה שלום, זה יהיה הפתרון היחיד. אנחנו רוצים שלום עם סוריה, זה חשוב למדינת ישראל, אני מאמין שיהיה שלום בכל המזרח התיכון, גם אם זה ייקח 30 שנה מעכשיו. אז יוכלו לקום קהילות יהודיות בקהיר ובבגדד, לאו דווקא מסיבות לאומיות, יותר ממניעים מסחריים כלכליים, ישראלים שיפעלו לפיתוח האזור במדינות בהן יחיו. תושבי הגולן ויהודה ושומרון יצטרכו לשנות את תפיסת אורח חייהם, הם יחיו על אדמת קודש אבל תחת ריבונות ערבית. יהיה שוק מזרח תיכוני, כמו השוק האירופאי".

הוא מסכם בנימה אחרת, וכל חייו מקופלים בקולו הסדוק: "השלום ודאי לא יבוא מתוך אהבה הדדית, הוא יבוא כי כל הצדדים יבינו שבמלחמה כולם מפסידים יותר".

אבן פינה בסכסוך

גולן, כתב ב-20 השנה האחרונות עשרות מאמרים, שרובם עוסקים בגורל העם והמדינה. הוא ממשיך לקחת ברצינות את העניינים, גם אם מנהיגי העם אכזבו אותו. גם מבחינה תקשורתית הוא לא נשאר מאחור. לאחרונה החל לפרסם בלוג באינטרנט, שם ניתן לקרוא את כל מאמריו.

מלחמת ששת הימים - אבן פינה בסכסוך הישראלי ערבי

40 שנה הם זמן מספיק, בשביל להסתכל על אירועים במבט היסטורי.

כשאנו באים לבחון את מלחמת ששת הימים מנקודת מבט זו, אין כל צל של ספק שמלחמה זו, הייתה ציון דרך בולט בהיסטוריה של הסכסוך הישראלי-ערבי, והיא הייתה הזרע הראשון, שכתוצאה ממנו ינבט ויצמח אחרי הרבה שנים, עדיין איננו יודעים כמה, הסיכוי למזרח-תיכון חדש ולשלום-קבע בין ישראל למדינות ערב השונות. יש שני מאפיינים בולטים למלחמה זו, על פני כל המלחמות האחרות שעברנו.

א. נקודת מפנה - לפני מלחמה זו הערבים סברו, שיש להם סיכוי אי-פעם להביס את ישראל מבחינה צבאית. לאחריה הם הבינו, שאין להם כל סיכוי לכך ויתר על כן, המחיר אותו ייאלצו לשלם באם ינסו זאת שנית, הוא מחיר גבוה מכפי שהם מוכנים לשלם.

ב. איכות צה"ל - צה"ל עבר הרבה מלחמות בתולדותיו. מהן, שהצליח והפגין יכולת גבוהה ומהן, שנכשל או שכמעט נכשל והפגין יכולת ירודה. אולם אין כל צל של ספק, שבתולדות צה"ל ובתולדות מלחמות ישראל כולן, איכותו של צה"ל כצבא וההישגים אשר השיג במלחמה זו, עולים בכמה דרגות על ההישגים והאיכויות שהיו לו במלחמות ישראל האחרות. צה"ל של ששת הימים, היה הטוב ביותר בתולדותיו. וכשאנו באים היום או בכל תקופה אחרת לבנות צבא ולהכינו למלחמה, מן הראוי שנביט קודם כל אל צה"ל של ששת הימים, כדוגמה וכסמל כיצד מכינים ובונים צבא למלחמה וכיצד מבצעים אותה אתו. הדרכים והשיטות בהן נבנה צה"ל של ששת הימים, ואופן הביצוע והמימוש של המלחמה עצמה, מן הראוי שיילמדו ויאומצו בכל בי"ס למפקדים בצבא וכן על-ידי קברניטי המדינה דור דור.

כל זאת אני אומר, רק בהתייחס למלחמה עצמה ולמה שהיה לפניה. אל שיכרון הכוח, חוסר הזהירות, הפזיזות, הגאווה המופרזת, ודלות הרוח שגילינו כאומה בשנים שלאחר המלחמה, ושהסבו לנו הרבה מחדלים וכשלים בכל השנים מאז ועד היום, איני מתייחס. לו אותה גדלות רוח, צניעות ותבונה שאפיינו אותנו כאומה בשנים שלפני מלחמה זו ובביצועה, היו נמשכים גם לאחריה, ייתכן שהיינו עומדים כבר היום במצב הרבה יותר טוב מזה, שאנו מצויים בו עתה. ודרך הייסורים שעברנו מאז, הייתה קלה בהרבה.

הישוב הראשון

היישוב הראשון

רוני מ. האס

לוטם היה הקיבוץ הראשון שאימץ לעצמו שכונה קהילתית. * בשנות ה-80 עבר משבר נורא והיום בהחלט יצא מהמשבר. * הוא אחד היישובים הכי יפים בארץ. * ממוקם על הר חילזון ועל מדרכותיו המפותלות מסתובבות הרבה משפחות עם ילדים. * אבל כמה הוא בכלל קיבוץ היום? *כרונולוגיה של פלורליזם ידוע מראש

לא פשוט להתמצא בלוטם. הקיבוץ, הבנוי על גבעה בראש הר חילזון שבגוש שגב, מסתובב סביב עצמו ואף על פי שמדובר בקיבוץ קטן יחסית, אפשר ללכת בו לאיבוד בקלות. מזל גדול שבכל פינה אליה תגיע, אתה מוצא עצמך בתוך שכיות חמדה, טבע פרוע, פינות של גן עדן.

האם ההגדרה קיבוץ עוד מדויקת כשמדובר על לוטם? זה מה שבאנו לבדוק. הקיבוץ, שהיה הראשון או בין ראשוני ההרחבות הקהילתיות בתנועה הקיבוצית, קיבל אישור מהתנועה הקיבוצית להרחבה בחששות רבים. והיום, כפי שתוכנית המתאר שלו מסובכת, באותה מידת מורכבות בנוי המארג הקהילתי ביישוב הזה. עבור הדעת הקיבוצניקית השמרנית מדובר בפירמידה הפוכה: 31 חברי קיבוץ מוקפים ב-66 תושבי ההרחבה, כולם מאוגדים באגודה הקהילתית שהוקמה לצורך האיחוד הניהולי והקהילתי, ומעבר לכל זאת, כ-120 שוכרי דירות, בתוכם משפחות צעירות וססגוניות, שילדיהם הצעירים מתערבבים בבליל הצבעוני הזה של קהילת לוטם.

שלא במפתיע, האוכלוסייה הטרוגנית מאוד - קיבוצניקים מופרטים לצד קיבוצניקים לשעבר ועירניקים לשעבר, חוזרים בתשובה לצד אנשי שמאל הפועלים לקירוב לבבות עם ערביי האזור, קבוצת אידיאליסטים אקולוגים, אמנים, ובעלי ממון לצד צנועי הכנסה.

ב-1978 נבחר הר חילזון כנקודה בה יוקם קיבוץ צעיר במסגרת התוכנית ליהוד הגליל. כמעט 30 שנה אחרי, באותה נקודה, מתקיים מארג מורכב ודינמי, בו חיים אלה לצד אלה, חברי הקיבוץ ודיירי ההרחבה הקהילתית, והם יחד חברים באגודה הקהילתית "מתיישבי לוטם". לצדם התושבים, שוכרי דירות, בהם גם כאלה החיים בישוב יותר מ-10 שנים.

רבים אינם מכירים את כל שכניהם, מי שרוצה לוקח חלק בחיי התרבות של היישוב, מי שרוצה חי בשקט לעצמו. קיבוץ זה כבר לא, אבל אולי יישוב קהילתי פועם, עם נורמליות דמוגרפית, זה כן.

יציאה מהמשבר

שנים רבות חייתה לוטם בתוך סימן שאלה דמוגרפי. סטפני פוקס, 47, ממייסדות הקיבוץ: "לוטם הייתה כמו תחנת רכבת. היה בסיס קטן של משפחות מייסדות וכל הזמן משפחות באו והלכו, רוצים לנסות קיבוץ ומחליטים שזה לא בשבילם. החברים הרגישו שהם הולכים ונשחקים. הם עסקו בקליטה כל הזמן, וכל הזמן חוו עזיבות ואכזבות. שיא המשבר היה בסוף שנות ה-80. תוך שנים ספורות ממספר שיא של 80 משפחות, נותרנו 16 משפחות. אז הבנו שחייבים להתארגן ולמצוא פתרון, הבנו שזה עניין של חיים או מוות".

איתן כליפה, 48, בן דברת, הוא חבר לוטם מזה 23 שנה ומשמש כיו"ר הקיבוץ.

אתם לא פוחדים שהתושבים יבלעו אתכם בסוף?

כליפה: "כשפתחנו בתהליך חשיבה בתחילת שנות ה-90 לבדוק לאן פנינו, היה ברור לנו שאין הצדקה לקיומינו ללא גידול דמוגרפי אמיתי. זה קרה על שברי הקהילה הקיבוצית, שנגדעה לחצי, בעקבות העזיבה ההמונית".

המשבר בתנועה הקיבוצית בסוף שנות ה-80 שלח גלים לכל קצוות הגליל. היו קיבוצים שלא שרדו את הזעזוע, ננטשו והתמוטטו. במשבר העמוק שחוותה לוטם - מתוך כ-70 חברים, 40 עזבו, רובם משפחות עם ילדים צעירים, שתנאי החיים הקשים הבריחו אותם מהמקום. כל אלה שנשארו, חיו על מזוודות.

כליפה: "היינו במצב של להיות או לחדול. החלטנו להיות והתחלנו לבדוק את האפשרויות. באותה תקופה, הגיעו כל מיני אנשים צעירים שחיפשו מקום מגורים זמני ונכנסו בשכירות לבתים בלוטם. חלקם המתינו לסיום בניית ביתם ביישובים שכנים. למדנו מהם שטוב להם בלוטם, אבל אחד היתרונות שהדגישו בפנינו אלה מביניהם שהיו יוצאי קיבוצים, היא עצמאותם הכלכלית וחירותם האישית. וכך החל להירקם רעיון ההרחבה הקהילתית.

"נעזרנו ביועץ חיצוני, נעזרנו בסוכנות היהודית, והוצמד לנו פרויקטור שהיה בעל ניסיון בהרחבות קהילתיות במושבים. המועצה האזורית משגב, שבתחום אחריותה רק 2 קיבוצים ובעיקר מושבים, יכלה לראשונה לתת יד ולהתחבר לרעיון מתוך היכרות עם נושא ההרחבות שתפס תאוצה במושבי האזור באותה תקופה".

בדיעבד, סובר כליפה שהעובדה שלא היו עוד קיבוצים במועצה הייתה בין הגורמים המזרזים את החלשת התחושה הקיבוצית. כך או כך, עם הרבה תקווה ומעט ידיעה לאן בדיוק פניהם, יצאו חברי לוטם לדרך. בשנת 1992 החליטו החברים שהם נכנסים לתהליכי בניה וקליטה של תושבים בהרחבה. ההחלטה אושרה על-ידי התק"ם, שסבל מכאבי בטן לא קלים בגינה, מתוך חשש שהנה הם נותנים יד להצתת אש שתפשוט בשדות התנועה ותכלה את היצירה הקיבוצית לדורותיה.

בדיעבד הייתה זו ההחלטה שהצילה את לוטם מכיליון. בשנת 1995 קמה ההרחבה, אליה נכנסו 33 משפחות, רובן עם ילדים צעירים. הקהילה חזרה לחיות, המדרכות הפתלתלות של הקיבוץ מלאו פעוטות. מבחינה טכנית הם התחברו אל חברי הקיבוץ הוותיקים והפכו לאגודה מוניציפלית העונה לשם "מתיישבי לוטם". חברי האגודה שותפים בכל נכסי הקיבוץ המוניציפליים - חינוך, תרבות, בתי הילדים וכו', למעט הנכסים היצרניים.

הבראה כלכלית

הנכסים היצרניים נותרו בבעלות משותפת של חברי הקיבוץ אשר במקביל לתהליך הבראת הקהילה פתחו בתהליך הבראה כלכלי. הוחלט על הפרטת הקיבוץ, הוחלט להכניס שותף (כתר פלסטיק) למפעל שלהם "לוטמפלסט", האוחז ב-51% ממניותיו. החברים העובדים במפעל, הפכו לעובדי חוץ כהמשך לתהליך זה, וחברים אחרים שנאלצו לעזוב מקומות עבודה שנסגרו בשל חוסר כדאיות כלכלית, יצאו לעבוד מחוץ לקיבוץ.

ההבראה הכלכלית הצליחה, הקיבוץ התאזן, החברים נכנסו לרווחה כלכלית, ולקראת ההפרטה הוחלט ליישר קו בכל התחומים. מי שלא יצא מעולם ללמוד קיבל שווה ערך לשלוש שנות לימוד אקדמאיות, לכולם הושלמו תוכניות פנסיה ותנאים סוציאליים מסודרים, כל החברים קיבלו מענק שנפרש על פני עשר שנים, לטובת הרחבת בתיהם, והחברים התחילו לנשום לרווחה.

לוזית ברנע, 39, אם לחמישה ילדים, הייתה בין אותם תושבים שהחליטו להטיל יהבם על לוטם. "עזבנו את הקיבוץ שלנו (נאות מרדכי), כי לא רצינו להמשיך במסגרת החיים הקיבוצית הקלאסית - רציתי לקחת אחריות על ניהול חיי, להחליט בעצמי כמה זמן אשאר בבית עם התינוק שנולד גם במחיר ירידה ברמת החיים. כשגילינו את האופציה של לוטם זה היה שילוב מנצח מבחינתנו, גם בניה בעלויות אפשריות וגם מקום שיש בו התהוות, שאפשר עוד לשנות ולעצב בו, לא גלגל עתיק שמסתובב כבר שנים מעצמו, מכוח האינרציה".

33 המשפחות שנקלטו, הגיעו מכל קצוות הארץ - ירושלים, אילת, תל-אביב ועוד.

זה לא הרס את המרקם הקיבוצי? העובדה שהמצטרפים הגיעו לאו דווקא מתוך הרצון בחיי שותפות?

"אני לא חושבת ככה בכלל. שליש מהמצטרפים היו חברי קיבוץ לשעבר, אנשים הגיעו כי רצו את הטוב משני העולמות - חיי קהילה עם שותפות מסויימת, אך בד בבד שמירה על עצמאות וחירות.

חברי הקיבוץ היו מאוד מגוייסים, מאוד רצו לקלוט אותנו כאן, והרגשנו את זה לאורך כל הדרך. "אם הייתי נשאלת בשנתיים הראשונות אם לא מפריע לי שאני 'חברה סוג ב'' בטח הייתי מדברת אחרת מהיום. היו כל מיני חיכוכים בהתחלה, התווכחנו על דברים שהיום אני אפילו לא זוכרת מהם.

אז זה נראה לנו הדברים הכי חשובים בעולם, במרחק של זמן זה נראה מגוחך. אסור לשכוח שאנחנו הגענו לכאן כי החלטנו שפה נקים את ביתנו. השקענו כל גרוש שהיה לנו, לקחנו משכנתא ל-25 שנה, זה הבית שלנו במלוא מובן המילה"

סטפני פוקס הייתה בוועדת הקליטה של ההרחבה. היא מספרת כי הקליטה לוותה בתחושה שהם פותרים את השאלה הקיומית של לוטם. "ידענו שאם לא נעשה מעשה, לא תהיה קיימת לוטם. השקענו הרבה בתהליך, דבר ראשון שהחלטנו זה שאנחנו הולכים להצליח, מראש באנו בגישה חיובית. לא חיפשנו בעיות, העדפנו לראות את היתרונות.

דווקא בהתחלה הכל זרם מצוין, כל הצדדים השקיעו מאמצים רבים להצלחת העסק. בשלב יותר מתקדם, התחילו להתעורר בעיות. כל מיני דברים שלא הוגדרו עד הסוף, מה של הקיבוץ ומה לא. למשל הבריכה: כניסה חופשית לכל חברי האגודה או רק לחברי הקיבוץ? ועוד כהנה וכהנה. עם הזמן, למדנו לפתור כל בעיה שהתעוררה. לא הכנו מסמך מראש. עבדנו לפי ניסוי וטעייה. בתי ילדים למשל היו בהתחלה של הקיבוץ, בשלב מאוחר יותר החלטנו שיעברו לרשות האגודה המוניציפלית".

הרחבה ב'

רוב המשפחות שנכנסו להרחבה א' נשארו בה עד היום, הרחבה ב' מתחילה להתרומם רק בימים אלה. אירועי אוקטובר 2000 הבריחו הרבה מתיישבים פוטנציאלים, אבל עכשיו העניינים חוזרים לשגרה. "את המתיישבים החדשים תקלוט ועדת קליטה המורכבת מתושבי ההרחבה הראשונה, הם יודעים בדיוק מה צריך בכדי להצליח".

במקביל להקמת ההרחבה, הגיעו ללוטם הרבה משפחות צעירות, שחיפשו דיור זמני בהמתינם להקמת ביתם בישובים סמוכים. בתוך תנופת ההרחבות האזורית, זכו בלוטם בהעשרה קהילתית בלתי צפויה זו ועשרות בתים שעמדו ריקים מאז העזיבה ההמונית, החלו להתמלא באותם שוכרים.

"התחילה להיווצר כאן דינמיקה חיובית. היו שהגיעו לכאן כשוכרי דירות, ראו כי טוב, וקנו בית בהרחבה. חלק מהשוכרים חיים בלוטם מעל 10 שנים. הם מהווים מעין קבוצת כלאיים: אוהבים את המקום, נכנסו כדיירים זמניים, מעוניינים להמשיך לחיות במקום אך אינם יכולים להרשות לעצמם לרכוש בית במחירי ההרחבה.

בתוך קהילת השוכרים נוצרו דינמיקות של "חבר מביא חבר", קבוצה אחת הייתה של חבר'ה "רוחניים", שבמשך הזמן חזרו בתשובה ואף הקימו בית כנסת ביישוב.

קבוצת משפחות צעירות אחרת שחיה מספר שנים בקיבוץ, החליטו להגשים חזון ולהקים שכונה אקולוגית. למצער זה לא התאפשר בלוטם, בשל חוסר התאמה עם הקבלן שהיה אחראי על בניית ההרחבה השנייה. הם מספרים שהפער הכספי היה זה שהניע אותם למצוא את ייעודם ביישוב אחר.

ויקה סוסק, מראשי הקהילה האקולוגית: "למרות שלא הצלחנו במגעים להקים כאן את השכונה שלנו, אני באופן אישי אסיר תודה להזדמנות שנקרתה בפנינו בלוטם. באנו כמשתכנים זמניים, נכנסנו לבתים שנעזבו בזמנו על-ידי חברי הקיבוץ, נוצרה הזדמנות שבעטיה היום אנחנו בדרך להקמת השכונה שלנו בחוקוק. דווקא מאז שהחלטנו שאנחנו הולכים לבנות בקיבוץ חוקוק, והקיבוץ קצת למד מי אנחנו, יש לי הרגשה שאנחנו פחות מאיימים, לא מפחדים מאתנו, מרגישים יותר בנוח".

נאחזים במקום

כליפה, יו"ר הקיבוץ, לא דוחה את העובדה שהקיבוץ הפסיד חבר'ה טובים. "היה מצב, בו הקבלן, מסיבותיו הוא, נקב במחירים בלתי אפשריים מבחינת החבר'ה הללו והם נאלצו לחפש במקומות אחרים. אני מודע לכך שזה סוג של הפסד לקיבוץ, אבל מאידך, אלה החיים, וקיימת זרימה מתמדת של אנשים. אני בטוח שיגיעו לכאן אנשים טובים נוספים, ומאמין שנצליח לתת להם תשובות מתאימות".

מדוע השוכרים לא נכנסים לקיבוץ כתושבי קבע?

"גם ההרחבה השנייה שקמה עכשיו, נמצאת בידיו של הקבלן. את המחירים הוא קובע, יש כאן בעיה שעדיין לא מצאנו לה פתרון - לאפשר דיור קבוע לשוכרי הדירות, בעלויות צנועות יחסית. אולי התשובה תיווצר בעקבות הליך שיוך הדירות וקליטת הבנים שהקיבוץ נמצא כעת בעיצומו".

מי שמסתכלים על כל היצירה הזו במבט נוסטלגי, הם ציפי וז'קי, ותיקי הקיבוץ, בשנות ה-50 לחייהם.

איך הצלחתם להחזיק מעמד בקיבוץ שעבר כל כך הרבה תהפוכות?

ציפי: "הגענו לישראל מצרפת, חדורי רוח חלוצית ובמטרה להקים קיבוץ. כשהגענו ללוטם, זו הייתה גבעה מבודדת, בסוף העולם, בלי כבישי גישה, כפרים ערביים סובבים אותנו. כל הכפרים היו עדיין קטנים ולא מפותחים. לא הייתה בכלל מועצה אזורית, בשנים הראשונות הילדים היו די לבד במערכת החינוכית, הביאו במיוחד משפחה עם ילד שיהווה חברה לבכור שלנו. בקיבוץ עברו המון אנשים, התנאים הקשים הבריחו רבים מהם, בעיקר את המשפחות עם הילדים הצעירים. אפילו מרפאה לא הייתה, היינו צריכים לנסוע לסכנין. עברו כאן חבורות שהגיעו מהעיר, גרעיני נח"ל, ש"ש, מאות אנשים עברו בלוטם והמשיכו הלאה.

"אני חושבת שמה שייחד את המשפחה שלנו, זה שלמרות המשברים בקיבוץ, דאגנו כל הזמן לשמור על התא המשפחתי, לא לתת למשברים לחדור אל תוכינו. הבנו בצער, שחייבים ללכת עם השינויים, כי זה מה שיעזור לנו לשרוד כיישוב. רגשית זה היה מאוד קשה. אבל אני חושבת שהמשברים שעברנו כאן, הפכו אותנו לאנשים יותר פתוחים, יותר ליברלים, אני היום רואה בחיוב את הדלתות הפתוחות של הקיבוץ לכל סוגי האנשים - חילוניים, דתיים, זרוקים ואמידים".

בשנת 1998 נפל בנם ניצן בלבנון. ניצן קבור בבית העלמין של לוטם. קבר יחיד, פורח, שמחבר את הוריו במשנה תוקף לאדמה בה בחרו לחיות את חייהם.

ציפי לוקחת לרגע נייר ועפרון ומשרטטת גבעה, וסביבה מעגלים. "אני מאמינה שבגלל שהיישוב שלנו בנוי על אדמה שמעולם לא שכן עליה יישוב אחר, נובעות ממנה אנרגיות נקיות, חיוביות, גם הרוח שנושבת סביב ההר במעגלים, כאילו דואגת כל הזמן לנקות את האוויר".

וז'קי מוסיף שמה שהכי חשוב זה לדעת לזרום, בהדרגה, "כמו השינויים שעשינו בקיבוץ, שום דבר לא נעשה בכוח, הכל בהדרגה".

נראה שליישוב יש כוח משיכה משל עצמו. זוג המעיד על כך הנם שוש ושמעון עינב, שעזבו את לוטם ערב פרוץ המשבר הגדול. "הרגשנו את המשבר מגיע, החלטנו שאם כל אחד דואג רק לעצמו, אפשר לעשות את זה בכל מקום, לאו דווקא בלוטם". הם עזבו וחיו 10 שנים ביישוב אחר וכששמעו שקמה בלוטם הרחבה, החליטו שהם חוזרים הביתה. "השתילים הצעירים ששוש נטעה בזמנו, כשהייתה הנויניקית של הקיבוץ, הפכו לעצים עבותים ואנחנו חזרנו לחיות במקום שאנחנו אוהבים".

כששמעון נשאל האם הוא חש חרטה על כך שעזב את הקיבוץ הוא מספר כי אין לו מושג אילו תהליכי הפרטה עברו על החברים. הוא חי את חייו, עינו אינה צרה בהם וטוב לו כחבר בקהילה.

וסטפני פוקס מספרת שהמון פעמים פגשה אנשים שחיו פעם בקיבוץ, וקראו לאחד מילדיהם בשם לוטם".

בוהמיינים

הזוג האחרון שנקלט בהרחבה הם מאיה ועמיקם רוטמן, אנשי תקשורת בעלי חזות בוהמיינית משהו. היא מפיקת חדשות לשעבר, להנאתה פורטת על נבל, הוא עדיין משדר ברשות השידור. יום אחד החליטו לעזוב את העיר הגדולה ולעבור ללוטם.

"הכל התחיל בטיול לצפון בו בילינו את הלילה בלוטם. כשפתחנו בבוקר את החלונות וראינו איזה נוף משקיף מהם הבנתי שכאן אני רוצה לבלות את חיי. התאהבנו במקום", אומרת מאיה. זה לקח קצת זמן. מאיה הייתה הדוחפת, עמיקם קצת היסס, בסוף היא הציבה אולטימטום והוא קיבל. בכדי להתפרנס הם סגרו חלק מהבית לטובת צימרים, אחר-כך החליטו להשתמש בכשרונותיהם ולהפיק אירועים בביתם. ההחלטה הזאת גרמה להתחלת המתיחות ביניהם לבין אנשי הקיבוץ. הרעש שנבע מביתם הקשה על השכנים, המתיחות לא תרמה לאף אחד מהצדדים, לקח קצת זמן אבל הם הבינו שחייבים למצוא מקום יותר מתאים. הם גילו את המועדון הסגור של לוטם. שכרו אותו מהקיבוץ, שיפצוהו לתפארת והוא הפך למסעדה ומקום לאירועים. זו מסעדה יפה עם אופי ייחודי, חמדה נוספת בתוך האסתטיקה של לוטם. בסמוך הקימו צימרים, חנות עתיקות והיד עוד נטויה.

החיבור שלהם הוא בעיקר עם הנוף והמקום. הם מודים שאינם מעורבים בחיי הקהילה. "אנחנו מאמינים ב'חיה ותן לחיות', לא מנסים להכתיב שום דבר לאף אחד, פשוט נהנים מהמקום היפה הזה ומהשלווה השוררת בו".

בפועל, אנשי לוטם אינם מגיעים למסעדה, הממוקמת בנקודה הגבוהה ביותר ביישוב בסמוך לבניין הקטן והצנוע של המזכירות והנהלת החשבונות, שהוא אולי אחד השרידים האחרונים המזכירים את היישוב כפי שהיה בתחילה.

גישור - לפעמים מצליח, לפעמים לא

בעת סכסוכים, הם מעדיפים לפתור אותם באמצעות גישור. "אם כבר לריב, אז עדיף בנחמדות", אומר כליפה. כך קרה כאשר היה ויכוח בנושא גובה המסים, וכך היה כאשר קבוצת שכנים, השוכרים דירותיהם בקרבת מסעדת "רוטמן", התלוננה על הפרעה באיכות החיים בשל פעילות המסעדה. כאשר לא הצליחו להגיע לפתרונות, ביקש הקיבוץ מהצדדים ללכת לגישור. הצדדים הסכימו, אך חתימה לא הייתה.

אחת המשפחות שהובילו את המאבק, לא הסכימה לקבל את הצעת הפשרה של הקיבוץ לעבור לדיור אחר, מרוחק מהמסעדה. המשפחה שסירבה לחתום על חוזה השכירות המציין כי הם מסכימים לקבל את פעילות המסעדה שלצדם, קיבלו לאחרונה הודעה מהקיבוץ כי אינם יכולים לחדש את חוזה השכירות שלהם ועליהם לעזוב בסוף השנה את הקיבוץ.

"לא תמיד הגישור מצליח, אך לרוב זהו כלי מאוד יעיל לפתירת חילוקי דעות ומניעת הסלמת קונפליקטים בקהילה".

פורץ רק אחרי שריפה

שיח הלוטם - שיח רב שנתי ים תיכוני. הזרעים שלו יכולים לשרוד במשך עשרות שנים במצב של תרדמת. כאשר פורצת שריפה, חדל עיכוב הנביטה והזרעים נובטים בהמוניהם.

יום רביעי, 25 באפריל 2007

לעשות סדר בנשמה - שיטת אהרון לופן

אימון מנטלי כחול לבן

בקיבוץ גינוסר, על שפת הכנרת, התגבשה בשנים האחרונות, שיטת ריפוי עצמי אלטרנטיבית "כחול לבן" העוסקת בתת מודע, בגוף ובנפש כשמאחוריה עומדת פילוסופיה המבוססת על טבע האדם ועובדת בשיטת "כל אחד יכול". והמטרה המוצהרת, מספר מייסד השיטה היא אהבה ללא תנאי, בריאות, אשר ועשר.

ארל'ה לופן, 42, בן גינוסר ותושב הקיבוץ דהיום, מתאר את האירועים מילדותו תוך כדי חיוך מבויש, הוא היה מהילדים החזקים בכיתה "וכשגדלים בקיבוץ, בלינה משותפת ללא השגחת מבוגרים, יש לזה הרבה משמעות", זה לא מונע בעדו לספר עד כמה פחד וכמה קשים היו לו הלילות בלי אמא בבית הילדים " היה הרבה חופש ומאידך סוג של הפקרות, תחושה שאנחנו הילדים קצת לבד בעולם", עם או בלי קשר הוא מספר על כמה חוויות בהן פגש את המוות מקרוב " לא פעם נחלצתי להציל אנשים מצרה ואף ממוות, זה תפקיד שסיגלתי לי מגיל צעיר, וכנראה שמה שאני עושה היום הוא המשך ישיר לכך".

לאחר נישואיו עם קנדל, דרום-אפריקאית במוצאה, התגורר לופן מספר שנים בדרום אפריקה, בשלב מסוים חלה תפנית בחייו. הטריגר, הוא מספר, היה מות אמו אליה היה לו קשר מיוחד. "אחרי 5 שנים בדרום אפריקה, במהלכן אימי חלתה ונפטרה בגינוסר, החלטנו שאנחנו רוצים לחזור ארצה, אני התחלתי להרגיש לא טוב מבחינה רגשית, חזרנו ארצה, ואני נכנס לתקופה של כמעט שלוש שנים בה אני סובל מתחושת עצב גדולה שמציפה אותי, אליה מתלוות תחושות דכאון וחרדה."

" למרות הרגשתי הקשה, לא הרשיתי לעצמי להסגיר זאת בפני הסביבה, המשכתי לעבוד ובתוכי מתחוללת מהומה, בשלב מסויים אני מתחיל לשים לב שיש איזושהי מחזוריות, איזשהו סדר בבלגן. אני מתחיל לעקוב אחר דפוס במחשבות, בתחושות, בשינויים גופניים וההשפעה של אלה על אלה."

" באיזשהו שלב גיליתי שאני יכול לצאת מהלופ הזה, מהמעגליות של הדכאון והחרדה, אחרי שלוש שנים יצאתי מהמשבר, בריפוי עצמי בזכות תובנות מסוימות"

" לאחר התקופה הקשה, ממנה הצלחתי לצאת, הבנתי שיש לי ביד מתנה, שאם אצליח לתת לה שם, לתת לה מילים, אוכל לעזור לאחרים במצבי משבר ובכלל."

לופן מחליט לקפוץ בחזרה אל תוך מי הנפש הסוערים. " מבחינתי המבחן להכניס את עצמי באופן יזום למצב רגשי קשה ולהוציא את עצמי ממנו מחדש, היווה סימן שעליתי על נוסחה מנצחת. "

זה נמשך שבועיים, לופן הצליח להכניס עצמו לתוך מצב רגשי קשה, חווה מחדש תחושות דכאון וחרדה, תוך שבועיים יצא מהם והפעם היה בטוח שבידו באמת נוסחה מנצחת.

" כל החיים הייתי בתפקיד של מציל, תמיד היה לי ברור שמונחת לי האחריות על הכתפיים לשמור על האחרים, לעזור במקרי חירום, גם במחיר של סיכון עצמי, מבחינתי זה היה המשך הדרך, אם כי במחוזות קצת פחות מוכרים לי- מחוזות הנפש."

כיום עוסק לופן בטיפולים לפי שיטתו, לה הוא קורא "שיטת אהרן לופן" (aharon lufan Method) , הוא עוזר לאנשים בגמילה מהתמכרויות וכמובן בהחלמה ממצבים רגשיים קשים ומחלות חשוכות מרפא ומאידך עוזר בקידום ההצלחה בחיים האישיים. השיטה והתהליך מדברים על הבנת קוד הפעולה של המוח בהקשר לשילוש- רגש-נפש-גוף, העבודה נעשית באמצעות הדרכה לריפוי עצמי ואימון מנטלי, ידידותיים ונגישים לכל אדם ומסוגלים לגעת בכל תחום בחיים. הוא טיפל בחולים חשוכי מרפא, בחולי אסטמה, הוא עזר לאנשים בגמילה מעישון, בבעיות פוריות, דכאון וחרדה ועוד.

השיטה עובדת באמצעות שיחות מדויקות וקונקרטיות בהן מסביר לופן למטופלים כיצד עובדת המערכת הפיזית-נפשית-שכלית והיכן ההתניות שעליהם להפרד מהן, הוא משתמש בהמחשות מעולם הטבע, הוא בנה זאת כך ששפתו תהיה ברורה לכל אחד, מסביר לאנשים שרב מה שישמעו אצלו הם כבר יודעים, הוא רק יעשה להם את הסדר בדברים.

הוא מספר כי מספר הפגישות לו זקוק אדם בכדי לתפוס את השיטה ולהתחיל לטפל בעצמו הוא בין 5 ל 7, תלוי בהבנה ובשיתוף הפעולה של האדם.

לופן גם עובד בשיתופי פעולה כגון עם הנטורפתית לילך נהרי משלומית, הם מנחים ביחד סדנאות לאורח חיים בריא וריפוי עצמי בהן משתתפים הסובלים מבעיות מטבוליות, סכרת, לחץ דם, עודף משקל ועוד. שיתןף פעולה נוסף מתקיים בקורס להגנה עצמית בניהולו של ויקטור זייתון, מדריך לג'יג'יטסו ברזילאי ולכושר אישי, בוגר מכון וינגייט, מדובר בסדנא המיועדת בבסיסה לנשים, ומטפלת בעיקר במצבי התגוננות פיזיים בשעת חירום.

הוא מספר שחלק מהאנשים שמגיעים אליו ניסו הכל, ואצלו, תוך מספר פגישות, הוא מצליח ללמד אותם לקחת את השליטה והניתוב בחייהם, בגופם ובנפשם ולהגיע לתוצאה ולמציאות בה הם בוחרים.

" אני מקווה שזה לא ישמע יומרני, אבל אני כל כך מאמין בשיטה שלי, הרי הייתי שם למטה, והצלחתי לצאת חזק ומחוזק. אני מרגיש שיש לי ביד אוצר שמפתיע כמה שהוא פשוט ליישום, רק צריך להתבונן במערכת האנושית המורכבת, שפועלת כבר אלפי שנים ולהעז לענות לה בשפתה".

לא מכבר השיק אתר באינטרנט www.aharonlufan.com . שווה הצצה.

עורך הבלוג